ترویج کودک‌همسری در کتاب درسی پایه دوازدهم

سایت «بیدارزنی» با انتشار نمونه‌های متعددی از ترویج «کودک‌همسری» و «تبعیض جنستی» در یک کتاب درسی ویژه دختران در پایه دوازدهم از «ورود ساختارمند» این مفاهیم به نظام آموزشی جمهوری اسلامی خبر داده است.متن برگرفته از تویتر این وب سایت ضمیمه است. روزنه

ترویج #کودک‌همسری و #تبعیض_جنسیتی در کتاب درسی پایه دوازدهم تصاویر زیر ،برش‌هایی از کتابی درسی به نام «مدیریت خانواده و سبک زندگی/ ویژه‌ی دختران» است که نگاهی اجمالی به آن، خود راوی ابعاد دیگر ترویج رویکردهای ایدئولوژیک، #سکسیسم و #آموزش_نابرابری در نظام آموزش و پرورش است./۱

ر ساختاری از آموزش که صحبت از حق تحصیل رایگان و برابر،ایستادگی علیه کالایی‌سازی آموزش و تاکید بر«برابری» دانش‌آموزان (ورای جنسیت، نژاد و زبان مادری‌شان) به ردیف سال‌های حبس و زندانِ معلمان معترض تبدیل می‌شود،تدریس کودک همسری و تبعیض جنسیتی به شکل ساختارمند وارد کتب درسی شده/۲

و موازات همین امر، هرگونه صحبت از آگاهی فیزیولوژیکی و یا #سلامت_جنسی_دانش‌آموزان در دوره‌ی بلوغ در مدارس ممنوع است، اما مفاد کودک همسری، طرح جوانی جمعیت و #زایمان_کودکانْ تدریس می‌شود. در این کتاب،مقصود از آمار زنان مجرد،کودکان بالای ۱۰ سال نیز هست و مفاهیمی ارتجاعی نظیر

«غیرت»، «ناموس»،«تقدم ازدواج بر حق تحصیل دختران»،«تقسیم کار نابرابر در خانه» و «عدم برابری حقوقی و آزادی فردی کودکان دختر با پسر»، تاکیدا درج و تدریس می‌شود. مفاهیمی که تحقق و تبلور آن در جامعه در کنار مفاد نابرابر در قانون اساسی و دستگاه قضایی، «تبعیض» را «قانونی» کرده است./۴

چنین سیاستی،#قتل‌های_ناموسی و #زن‌کشی‌های_روزمره را نادیده می‌گیرد. از سوی دیگر، خشونت علیه زنان در خانه و جامعه، سهم نابرابر زنان از اشتغال و هم‌پوشانی جنسیت، طبقه و نژاد در تبعیض ساختاری علیه زنان را رد می‌کند و نمودهای عیان خشونت را ذیل «تفاوت‌های فرهنگی» معنا می‌کند./۵

وضعیتی که در راستای بنیان ایدئولوژیک و جنسیت زده‌ی خود، به دنبال تئوریزه کردن این تبعیض‌ها در نظام آموزش و پرورش است./۶