حسینی روز یکشنبه گفت: «بر اساس مطالعات انجام شده، آموزشهای مجازی منجر به افت کیفیت آموزش شده است و از هر ۴ دانشآموز ۳ دانشآموز به صورت کامل از آموزشهای مجازی بهره نبردهاند و از این آموزشها رضایت ندارند.»
به گزارش ایسنا، دکتر سید جواد حسینی معاون وزارت آموزش و پرورش گفته است:«در مجموع ۲۴ درصد آموزشهای مجازی از منظر دانشآموزان کیفیتی همانند حضوری داشته است، ۴۲ درصد آموزشها قابل قبول ارزیابی شده است و ۲۳ درصد آموزشها فاقد کیفیت ارزیابی شده است.»وی افزود: بر اساس این مطالعات ۲۲ درصد دانش آموزان فقط حضور کمی حضور کیفی در آموزش های مجازی داشته اند و ۳۳ درصد از دانش آموزان کمتر از ۵ ساعت در این فضا حضور داشته اند.
وی ادامه داد: بر اساس این مطالعات آموزشهای مجازی منجر به افت کیفیت آموزش شده است و از هر ۴ دانش آموز ۳ دانش آموز به صورت کامل از آموزش های مجازی بهره نبردهاند و از این آموزشها رضایت ندارند.